CORREO DE LA GRATITUD Y RECONOCIMIENTO

Hoy la práctica del proyecto de habilidades comunicativas es enviar un mensaje de gratitud y reconocimiento a nuestros soldados. Características de la actividad:

• Se entregará formato en el que se debe escribir un mensaje.
• Puede ser adornado con color y motivo gráfico.
• El mensaje ha de tener normas básicas de comunicación.
• La finalidad es de reconocimiento y gratitud y los mensajes deben ser esperanzadores, alegres, llenos de vida y será un regalo de navidad. 
• Los destinatarios de estos mensajes serán miembros de las Fuerzas Armadas de Colombia que se encuentran acuartelados en diferentes lugares para la fecha de navidad.
• Esta actividad evalúa uno de los valores de este periodo.

Pulse el siguiente enlace en dónde se encuentran las bases para la actividad. No olvide solicitar al docente el formato para la realización de la actividad.

Correo de la gratitud  

EL HOMBRE PUEDE SER DESTRUIDO PERO NO DERROTADO

Nuestro invitado de hoy es el estadounidense Ernest Hemingway. Premio Nobel 1954. Escritor, periodista. Ejerció notable influencia por la sobriedad de su estilo, los elementos trágicos de su obra y el retrato de la época que vivió. Hizo parte de las guerras mundiales del siglo XX y guerra civil española. En sus obras relaciona al hombre con la muerte y le enseña como morir porque toda la vida es una tragedia. La vida solitaria de sus personajes es una exaltación y el paso de otra vida. El título de esta entrada es una de sus frases. También famosas las ideas: "El hombre que ha empezado a vivir seriamente por dentro, empieza a vivir más sencillamente por fuera" "El secreto de la sabiduría, del poder y del conocimiento es la humildad" y "Se necesitan dos años para aprender a hablar y sesenta para aprender a callar". 

En el siguiente enlace encontramos un cuento corto de nuestro autor. Elabore un análisis literario del mismo en el formato tradicional (Carpeta):

El Fin de Algo

MEMORIAS DE BUENOS PROGRAMAS

Amigos hoy nuestro tema es Shakespeare. Hace un tiempo el maestro, profesor y periodista Fernando Uribe Mallarino en su amor por la obra de Shakespeare, construyó un programa que mereció el galardón de Premio Simón Bolivar 1994 al mejor programa cultural en radio. Furibundo partidario de la obra del "Isabelino" lo estudió profundamente. Afirma el profesor Uribe en su web (furibe.com o El Altillo) sobre la obra de Shakespeare fue elaborada para un público que para el año de 1600, no sabía leer, pero si escuchar y mirar. Y sobre la técnica en la lectura de obras de teatro, nos indica, el esfuerzo adicional que debe realizar el lector y concluye de manera didáctica, sobre la mejor forma para comprender es  tratar de imaginar lo que estamos leyendo como una representación teatral.  Los invito pulsar el siguiente enlace y escuchar "Lo Maravilloso en Macbeth: Brujas" mediante su reproducción, acerca de la estrategia que utilizó el profesor Uribe para ganar el premio y acercarse al público durante 12 años en radio universitaria.

Música para Escuchar a Shakespeare

Actividad

1. Conforme grupos de trabajo de 6 miembros cada uno, para grabar un programa radial sobre la obra que está leyendo. La técnica que se utilizará es la siguiente:

• Elaborar el libreto de la obra, con lenguaje actual, de duración aproximada de 15 minutos.
• Grabe con su grupo un programa radial que incluya música de la época shekesperiana (consulte Youtube) y represente los personajes del libreto (no olvide incluir los elementos teatrales principales y secundarios y de escenografía, que deben ser sonoros)
• Tenga en cuenta en la técnica de una obra teatral estos elementos:

• EL TEXTO PRINCIPAL: Es el contenido que se divide en Actos (unidad temporal y narrativa, que está marcado por la subida y bajada el telón), Cuadros (Parte del texto que está marcada por el cambio total o parcial del decorado), Escenas (Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de los actores) entre otros.

• La acción suele tener la siguiente estructura básica, tales como Exposición (Es el principio de la obra y en ella se presentan los datos más importantes) Nudo (momento de mayor tensión y donde la trama se complica) y Desenlace (Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la obra)

• EL TEXTO SECUNDARIO O ACOTACIONES: Aporta información para la representación de la obra y puede ser mediante la acción, tales como datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la acción (decorados, época, mobiliario) Iluminación o sonidos que sirven para indicar o provocar diversos efectos y sobre los personajes el vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva y por último

• LA REPRESENTACIÓN TEATRAL es el texto dramático que a pesar de ser leído es su representación ante unos espectadores y en nuestro caso radial. Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un director, quien los organiza y transforma y por último la escenografía que en este caso es música y efectos sonoros.

No olvide comentar al respecto.

ESTAMOS ENTRE EL FILO Y LA OPORTUNIDAD

Hola amigos míos, bienvenidos al proceso 2016. Comenzaremos esta entrada con uno de los interrogantes más urgentes para no perecer. Si, ese es el término, aunque parezca duro pronunciarlo... ¡Perecer! A veces se cree que el mayor daño lo hace otro. Pero nosotros somos responsables también. Por tanto, somos el milagro más grande. Eso nos hace aún más responsables de lo que somos y hacemos.

Los invito a visitar el siguiente enlace y en el formato que se ha elaborado para la carpeta de actividades. Desarrollemos pues un resumen o reseña de lo visto en youtube. No se preocupe por la cantidad que usemos. Será nuestra primera valoración para este espacio.

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